不登校の子どもが生き生きと参加する！メタバースが作る新しい居場所

「学校に行けない毎日を過ごすわが子を見て、どうしてあげればいいのか分からない…」

こんな悩みを抱えている方、きっと多いのではないでしょうか？
不登校になった中学生のお子さんを支える中で、

家以外の「居場所」を探したい。
学びや友達との関わりをどう続けさせれば良いのか。
親として、どう寄り添ってあげられるか。

こんな悩みや不安を抱えているお母さんへ向けて、今日は「メタバース」という新しい選択肢をご紹介します。もしかすると、それがあなたとお子さんにとって救いになるかもしれませんね。

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メタバースとは？初心者向けに分かりやすく解説

メタバースは、簡単に言うと「インターネット上の仮想空間」です。

この空間では、アバター（自分の分身）を使って人と交流したり、ゲームや学びの体験ができます。最近では、ただの娯楽ではなく、教育や仕事の場としても注目されています。

例えば、不登校の子どもたちがメタバース上で学校のような体験をしているケースも増えています。

ある中学1年生の男の子は、学校が苦手になり、家で過ごす日々を送っていましたが、メタバース内の「オンライン授業」に参加するようになりました。授業の後には同じ空間にいる子どもたちと雑談をするようになり、少しずつ笑顔を取り戻していったそうです。直接人と会うのはまだ怖いけれど、バーチャルなら気軽に話せる。そんな子どもの声をお母さんも喜んでいました。

もちろん、メタバースに対して「ゲームの延長にすぎないのでは？」と思う方もいるかもしれません。確かにそう見える部分もありますが、ただの遊びでは終わらない可能性を秘めているのがメタバースの魅力です。

これからさらに多くの学びの場が広がっていくと期待されています。

メタバースが不登校の子どもに与えるメリット

メタバースには、学校に行けない子どもたちにとって大きな3つのメリットがあります。

人とのつながりを感じられる
学びの場としても活用できる
自己肯定感を高めるきっかけになる

それでは、一つずつ見てみましょう。

「人とのつながりを感じられる」

リアルな学校に行けない理由はさまざまですが、人と関わるプレッシャーが原因の場合、メタバースは負担の少ない交流の場になります。直接顔を合わせなくても、アバターを使えば自由に会話ができますし、自分のペースで話せる安心感があります。

「学びの場としても活用できる」

実際に、不登校の子ども向けに特化したオンラインスクールがメタバース内にできており、ゲーム感覚で学ぶことが可能です。英語の授業では、海外の仮想都市を散策しながら観光ガイドをする練習をするなど、現実では難しい体験が気軽にできます。

「自己肯定感を高めるきっかけになる」

ある女の子は、メタバース内のイベントで自分のアート作品を展示し、他の参加者から「素敵だね！」とコメントをもらったことで、自信を取り戻しました。

現実ではなかなか褒められる機会がなかったそうですが、バーチャルの中で自分の才能を認めてもらえたことが大きな転機になったと言います。

ただし、「現実の問題解決にはつながらないのでは？」という心配も理解できます。

ですが、メタバースでの成功体験や人との交流が、結果的に現実世界での挑戦への勇気につながる場合も多いです。現実と仮想空間は補完し合うものだと考えると良いでしょう。

メタバースは、学校が難しい子どもたちにとって、新しい「つながり」と「学び」の形を提供する場として注目されているんです。

実際に利用する際の注意点

メタバースは不登校のお子さんにとって有益なツールですが、使い方を誤るとトラブルにつながる可能性もあります。だからこそ、安全面と時間管理をしっかり考えることが重要です。

まず、「利用時間の管理」が大切です。楽しい空間であるほど、ついつい時間を忘れてしまうことがあります。

不登校のお子さんの場合、現実から離れすぎてしまうと生活リズムが崩れることもあるため、親子で「1日○時間まで」とルールを決めると良いでしょう。

例えば、あるご家庭では「夕方の勉強時間が終わった後に2時間だけ」というルールを設けたことで、勉強と遊びのバランスが取りやすくなりました。

次に、「安全面の確認」も欠かせません。メタバース内では、さまざまな人と交流ができる反面、不適切な言動をするユーザーと遭遇する可能性もあります。

多くのプラットフォームには、通報機能やブロック機能が備わっているので、事前にそれらの使い方を確認しておくと安心です。また、お子さんに何かあった時にすぐ相談できる環境を作ることも重要です。

「親がルールを決めると子どもが反発するのでは？」

と心配になる方もいるかもしれません。でも、最初は一緒にメタバースを体験することで、お子さんも親の意図を理解しやすくなります。

「一緒に使ってみよう！」というスタンスで始めると、親子で楽しみながら安全に活用することができます。

メタバースは、正しい使い方をすれば、お子さんにとって大きな力になるツールです。親子で工夫しながら利用を始めてみてはいかがでしょうか？

メタバースを活用した不登校支援の具体例

京都では、このようなイベントが開催されました。実施レポートの一部を抜粋しています。

メタバース不登校学生居場所支援プログラム「ぶいきゃん京都」2023年9月25日～10月22日

無言であっても、参加者同士でコミュニケーション（頷き、ジャンプ、ペンによる筆談）が増えてきていました。また、ギミックに夢中になる中で、今まで距離のあった参加者同士が、一緒に関わりあって遊ぶ姿も見られました。普段は動物のアバターを使っている参加者が、最後に別れるときに人型のアバターになってサポーターたちに手を振ってくれるなど、VRならではのコミュニケーションに慣れている様子でした。
https://www.pref.kyoto.jp/sangyo-sien/vcan.html

最近では、メタバースを活用した不登校支援の取り組みも注目されています。その中でも、「教育」「趣味」「コミュニケーション」を目的とした活動が増えてきました。

例えば、あるオンラインスクールでは、メタバース内に「バーチャル教室」を設置し、授業を行っています。そこではアバターを使って自由に質問したり、クラスメートと一緒にプロジェクトに取り組むことができます。

不登校の子どもたちが、この空間を「第二の学校」と感じることも少なくありません。

また、趣味を共有するグループも増えています。ある女の子はメタバース内の「アートコミュニティ」に参加し、自分の描いた絵を展示しました。

他の参加者からのフィードバックを受け、自分の作品に誇りを持てるようになったそうです。現実ではなかなか人に見せる勇気が持てなかったけれど、仮想空間では気軽に挑戦できたと話していました。

さらに、親同士が情報交換できるコミュニティもあります。不登校の悩みを抱える親御さん同士がメタバース内で集まり、体験談やアドバイスを共有する場として活用されています。

「同じ悩みを持つ人と話すだけで心が軽くなった」という声も多く聞かれます。

こうした具体例を見ると、メタバースは子どもだけでなく親にとっても有益なツールと言えるでしょう。何から始めれば良いか分からない場合は、まず小さなグループやイベントに参加してみるのがおすすめです。